5月20日，我院2011年学生骨干培训班结业仪式在学生活动中心报告厅举行，培训学员、大一大二年级辅导员、各系（院）党总支副书记、学工部部长游林生参加了仪式。学工部副部长张盛主持结业仪式。作为培训活动的成果展示，六个系（院）分别选派一名大二年级学生骨干代表作了学风现状的调研陈述汇报。

        本次培训学员为全体大一大二年级班长和团支书，突出学风建设经验的分享，推动学生骨干之间以及学生骨干与学工部间的互动交流，培训期间2010年五个优秀学风标兵班代表介绍了创建经验和思考，易班达人与学习达人分别就自己在推动易班建设和自我学习生涯规划方面的经验与学员进行了分享。

        学工部副部长张盛和思政科科长黄勇与二十余位大一大二年级的班长和团支书代表进行了座谈，心理健康教育与咨询中心副主任吴红权和学生资助中心副主任顾郑军与学员分别以身边的困惑和身边的感动为题，就大学生心理调试和励志教育等话题与学员交流。为更加深入地了解学生骨干队伍素质现状及其对学风建设的认知和建议，培训活动策划了两极调研专题，首先是学工部以问卷调查形式对全体学员进行了调研，其次各系（院）按照学工部总体调研方向结合各自实际开展了系（院）二级调研，调研结果作为结业仪式陈述汇报的基本依据。

        各系（院）学生骨干代表在陈述中聚焦了目前学生干部队伍中存在的一些共性问题，主要包括：学生骨干在学生中的威信有待提高，学生骨干与辅导员、班主任和班级同学的沟通有待加强，学生骨干在学风建设的宣传发动、组织策划和落实推进方面的能力有待提升。各系（院）代表还结合各自专业的特点梳理了制约本系（院）和本班级学风建设的问题及解决措施。同时，学生们在陈述中提出了一些建设性的意见，主要包括教育教学职能部门应加强与学生的沟通，听取学生的合理需求及对相关工作的建议；班主任应更好发挥在学风建设和促进学生发展中的作用；易班应在繁荣学生文化生活和集聚优质信息资源等方面优化功能。

        学工部部长游林生在结业仪式上讲话。他说，听了学生骨干代表的成果交流，感动而欣慰，看到了学风建设的空间，一个学校、一个系院、一个年级或者一个班级建设好一支过得硬、有威信的学生骨干队伍是以点带面推进大学生思想政治教育的有力抓手，学工部将推动建设学生骨干两级培训体系，建立荣誉和责任相匹配的学生骨干发展模式。各级学生教育管理人员，要开创尽可能多的渠道听取学生的意见和诉求，了解大家的困惑和疑难，竭尽所能给予务实帮助和真心引导。他希望我院全体学生骨干珍惜机会、责任而不是职务和称号，争取别人的信任和尊重而不是奖励和荣誉，激发创造性和责任心，践行胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上对全国大学生提出的殷切期望，在正确处理个人、集体、社会关系的基础上保持个性、彰显本色，携手共建让全体绿瓦学子引以为荣的优秀学风和优良校风。

学工部