回眸“十一五”，科学发展的足迹清晰可辨；展望“十二五”，美丽壮阔的蓝图催人奋进。

      “十一五”期间，学院依托上海经济社会的发展，把握2010年上海率先基本实现教育现代化的目标和2008年举办北京奥运会的有利契机，围绕建设“国内一流、国际知名现代体育大学”的奋斗目标，推进了各项事业的蓬勃发展；“十二五”期间，学院将围绕高等教育强国、体育强国建设、上海率先实现教育现代化与建成社会主义现代化国际大都市的目标，践行“身心一统，德技相长，文理兼修，服务社会”的办学思想，坚持育人为本，着眼师生终身发展，以改革创新为动力，激发创新活力，以提高质量为核心，深化内涵发展，以促进公平为重点，在新的历史起点上推进全面协调可持续发展。

       依托校园网平台，我们将陆续推出“回眸十一五，展望十二五”系列报道，使广大师生深入了解“十一五”成绩，积极参与“十二五”建设，为学院在“十二五”期间“创新驱动、转型发展”鼓舞士气，凝聚精神，形成合力，推进发展。

        增设应用心理学、新闻学、运动医学、休闲体育学硕士学位授权点，其中应用心理学为一级学科硕士学位授权点；扩大研究生规模，现有硕士、博士研究生1095人（全日制硕士生577人，博士生158人，港澳台研究生50人，外国留学生40人）；新增硕士生导师48人、博士生导师23人；实施研究生教育创新计划，投入60余万元，资助70余项创新课题的研究，2名博士生获得国家留学基金委联合培养博士项目，4篇博士论文获上海市研究生优秀成果奖，1篇博士论文获全国百篇优秀博士论文提名奖，5名博士的论文在SCI刊源杂志上发表，359篇研究生论文入选第七、八届全国体育科学大会（占入选论文总数的50%左右）；增设体育学博士后流动站，进站13人，其中5人获国家和上海市博士后基金资助，发表论文31篇，出版专著9部，获实用新型专利1项。

        利用社会资源，推进专业型研究生培养；完善研究生培养目标、类型、模式，改革研究生培养机制，不断提高研究生特别是博士生培养质量；加强一级学科硕士点建设。

        适度扩大硕士研究生规模，稳定博士生规模（各类在校研究生2000人，其中全日制博士研究生200人），加快调整和优化研究生结构（学术型与专业型研究生的比例达到1:1）。建立健全以体育学为主体、兼顾其他门类的多层次研究生教育和培养体系。

        加强学位授予点建设，确保所有学位授权点达到国家评估合格标准；力争体育人文学院主干学科、经济管理学院主干学科获得硕士一级学科授权点，新增新闻与传播专业硕士学位点，争取获得1个非体育类一级学科博士学位点，建成2～3个上海市重点建设的学位点，建成体育特色鲜明、结构层次合理的高水平研究生教育基地。

        大力推进研究生培养机制改革，实施研究生教育创新计划，不断提高研究生特别是博士生的培养质量，力争在上海市研究生优秀成果奖上取得新成绩，在全国百篇优秀博士论文奖上有突破。

        加强导师队伍建设，建设一支结构合理、治学严谨、具有活力和创新精神的高水平导师队伍。

        以国家学科专业目录调整为契机，加强现有学位点的建设；以学科建设成果推进学位点建设，积极培育和扶持新的学位点。

        完善导师遴选、考核和聘用办法，稳步增加导师数；建立导师信息库，健全导师工作规范，完善导师责任制和项目资助制，发挥和规范导师在研究生录取中的作用，加强对导师的考核评优工作。

        推进研究生入学考试制度改革，实施以学科为单位的研究生招生计划申报制，完善以综合素质与科研能力为考核重点的复试录取办法；推进研究生培养机制改革，建立健全研究生教育质量保障体系，实施产学研联合培养和多学科交叉培养的“双导师制”，完善硕博连读制度，加强优秀研究生的海外联合培养与合作研究工作，激励研究生发表高等级研究论文，不断提高研究生特别是博士生培养质量，整体提高研究生特别是博士生的学位论文质量。

        扎实推进研究生“三助”工作，加强培养研究生的创新能力、实践能力、创业能力和社会适应能力，增强研究生服务国家、服务人民的社会责任意识、提高勇于探索的创新精神和解决重大问题的能力。